ATPC -DE: Ciências da natureza.

OBJETIVOS E ATIVIDADES:

1.      Procuraremos apresentar a investigação científica como um compromisso do CP para o ensino das Ciências da Natureza, tendo como foco também o aprender a aprender. Iniciaremos a ATPC retomando a atividade que foi proposta no final da ATPC anterior, para tanto faremos:

2.      Conversa inicial com as  respostas obtidas da situação – problema da HQ: pensamento científico; e demais questões abordadas na avaliação.

3.      Sessão de estudos  – Quais conteúdos envolvidos na problemática? Como ensinar esse conteúdo? Quem é meu publico? Como ele aprende?

4.     Avaliação do encontro.

IMPORTANTE:

Antes da ATPC: deixe o notebook/CPU aberto com o 

aplicativo do TEAMS já disponível, no canal geral. Clique na

faixa azul da reunião agendada ás 9h30.

Durante a ATPC: como estamos no ambiente virtual, precisamos de alguns combinados:

1. ·        Mantenha seu microfone desligado e use o CHAT para pedir a palavra;
2. ·        Se possível deixe o CPU/Notebook ligado ao cabo, para ter uma boa velocidade de conexão;
3. ·        No ambiente virtual, ao vivo, pode haver instabilidades, tenha paciência.

Após a ATPC:  Responda o 

formulário clicando : 

https://forms.gle/NqVZ9Ws2UpVNhoo37

TODOS OS MATERIAIS USADOS DURANTE O ATPC FICAM ARMAZENADOS NO AMBIENTE TEAMS - EQUIPE CIÊNCIAS DA NATUREZA – ARQUIVOS – PASTA DE ATPC. ALÉM DE DISPONIBILIZARMOS NOS BLOGS E E-MAILS.

Forte abraço, nos encontramos na quinta, às 9h30 no dia 21.05.2020

Para saber mais:

·         Problemas e problematizações, de Demétrio Delizoicov.

·         A disseminação dos três momentos pedagógicos: um estudo sobre práticas docentes na região de Santa Maria/RS. Tese de doutorado de Cristiane Muenchen. Na p. 204, a autora discute: “Qual o significado da problematização para os professores? As práticas docentes problematizam ou perguntam?”.

·         SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista. São Paulo: Secretaria da Educação, 2019.

SOUZA, Carolina; PIETROCOLA, Maurício; FAGIONATO, Sandra. Tempo de Ciências, 7o ano. 4ª. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2018.