segunda-feira, 15 de abril de 2019

domingo, 10 de março de 2019

O QUE MUDA NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM A BNCC



Eixos temáticos que organizam os conteúdos do componente curricular. Mas a mudança vai além da nomenclatura. O documento deixa mais clara a proposta de progressão da aprendizagem, com as habilidades sendo desenvolvidas ano a ano, com grau crescente de complexidade em todo o Ensino Fundamental. Em termos conceituais, muitos dos pressupostos que existiam nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram mantidos, mas com ênfase e detalhamento diferentes.
O objetivo principal é proporcionar aos alunos o contato com processos, práticas e procedimentos da investigação científica para que eles sejam capazes de intervir na sociedade. Neste percurso, as vivências e interesses dos estudantes sobre o mundo natural e tecnológico devem ser valorizados.

terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

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POR: Fábio Henrique Boreli 10/12/2018 Código: CIE6_02M&E06